直博清华的谢彦哲在本科前三年的学习中，他以93.75的综合加权成绩位列安全工程专业第一，其中40门必修课满绩通过，14门课程在95分以上。

　　谢彦哲认为最好的学习方法是“以教为学”，将自己扮演成老师的角色，用简洁的语言向同学进行授课并解释原理。帮助他人的同时加深自己对知识点的印象，进一步促进自己的学习效果。

　　据了解，谢彦哲担任学校学生学习与发展指导中心的高数讲师，为同学们进行一对一辅导和集中授课300余节，累计授课时长500学时。

　　他对中国青年报记者表示，“我在学习时会更注重理解知识的逻辑内涵，从整体开始把握，再去深入细节，这样会有更高的效率，对于知识的理解也更加深刻。”

　　音乐对谢彦哲来说是释放情感的一种方式，“能够传递情感、表达情绪、触动人心”。听音乐的习惯贯穿了程疏桐的整个学生生涯，“它总能在我烦恼时放空我的大脑，疲惫时抚慰我的身心，每一次的歌唱演出也都是我最宝贵的回忆。”

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　　谢彦哲告诉记者，“每个人的时间都是宝贵而有限的，但我从未因在自己热爱的生活中投入大量时光而感到焦虑。合唱与音乐带给我精神的丰盈与满足，也让我更加坚定了追寻理想的信念与决心。每当在学习上遇到瓶颈时，音乐能帮助我放松心情，重新找回学习的动力与灵感。音乐与学习相互成就，让我在两方面都能够不断进步。”

　　程疏桐认为音乐和学业并不算得上冲突，“在我大学的成长过程中，我也渐渐学会了平衡它们，充分安排和分配好二者的时间，音乐可以在我学习科研劳累时带给我充分的放松，让我更好地投入学业。”

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