这是一本部非常不错的能够精妙阐释国际人道法某些特殊内容的工具书，能让教师更加从容地应对探索学习中学生们提出的一些具体而又复杂的问题。

　　出版物甄选是红十字国际委员会自2022年6月起每月固定推出的专题栏目，邀请相关领域知名学者，红十字运动成员和红十字国际委员会专家，共同就与国际人道法、红十字运动的历史和发展、人道行动等话题相关的出版物进行专题推荐。也欢迎读者就感兴趣的红十字国际委员会出版物，积极与我们分享您的观感和意见。

　　“探索人道法”是一个红十字国际委员会从2003年在全球发起的，旨在向13岁到18岁之间的年轻人介绍国际人道法基本规则和原则的教育课程。自2005年以来，“探索人道法”项目在北京、上海、重庆、浙江、内蒙、江西、山东、云南等十余个省（市）以及香港和澳门进行了试点实施，超过10万名学生从中受益。

　　“国际人道法指南——《探索人道法》教师法律手册”作为“探索人道法”项目教学模块之一，首次出版于2009年，是红十字国际委员会为项目推进提供技术与学术支持，并促进训练与教师的专业发展的一部分。

　　作为从2005年就开始参与“探索人道法”项目试点的一名教师，在推进本项目实施的最初几年，常常感觉到再多的教学技巧和教学方法也难以弥补非国际人道法专业背景的缺失，直到本手册的出版，在此后的项目培训推进过程中，这本手册成为了我反复翻阅学习的一部工具书。

　　首先，通过学习参考本手册，可以为开展项目培训的一线教师，特别是非国际人道法专业背景的教师提供法律专业知识帮助。手册主要围绕《探索人道法》青少年培训材料编写，通过阐释某些特殊内容或提出相关法律问题的方式，详细叙述了每个单元中包含的国际人道法内容。手册涉及探讨的60个问题，设问方向精准到位，回答内容简洁生动，顺序与教材各单元中出现的顺序一致，它还对术语进行了补充，能让教师更加从容地应对探索学习中学生们提出的一些具体而又复杂的问题。

　　其次，通过灵活运用本手册，可以进一步丰富并深化项目的探索学习内容和方式。对于推进本项目实施的一线教师来说，受过专门训练、能够自如地运用课程材料与教学方法，这是极为重要的。在国际人道法专业知识领域本手册正好可以发挥一个资源库的作用，让教师可以在课堂授课中，或者是想检验学生学习效果的时候，挑选出手册中探讨的众多问题的一部分，设计相应的知识问答小竞赛、观点小辩论、社会小调查等探索学习环节，将手册内容与整个项目学习进行充分整合。

　　最后，通过阅读了解本手册，对于其他零基础，但想简要了解某些国际人道法问题的人也会有很大的帮助。因为它从提问到回答，对不少国际人道法内容都进行了更为精妙且通俗的分析， 而不仅仅是给出一个抽象的定义，在能吸引普通读者兴趣的同时，也能达到更好地普及国际人道法相关知识的效果。龙8游戏唯一官方网站

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